高师英语系学生英语词汇学习社会情感策略研究

• 作者: 陈亚琴
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 社会情感策略 高师学生 学习策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育?教师教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇学习策略是研究二语习得的学者和英语教师一直关注的课题，但其中的社会情感策略鲜有人涉及。本文调查了阜宁高师英语系的44名学生在社会情感层次上使用英语词汇学习策略的情况，通过SPSS软件对数据进行分析，提出相应的英语词汇教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚琴	阜宁高等师范学校外语系	11	3	1.0	1.0