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摘要:
为了提高医学生临床实践能力,加强其临床技能的培养,心血管科在科室出科前考试中做了教学改革,引入了客观结构化临床考试(OSCE)模式,通过模拟临床病史采集、体格检查、临床资料、临床病历书写以及临床基本技能操作等五个考站,通过SP及科室考官,对学生的中西医结合心血管临床能力进行考评,并对其优势和存在的问题进行总结。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 OSCE在中西医结合心血管内科临床实习教学中的应用初探
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 客观结构化临床考试(OSCE) 标准化病人(SP) 中西医结合 心血管内科 临床实习
年,卷(期) cdzyydxxbjykxb_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 R
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁斓 23 54 5.0 7.0
2 张德来 12 63 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试(OSCE)
标准化病人(SP)
中西医结合
心血管内科
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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