尝试改变问候语

• 作者: 丁仕祥
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问候语 语文课程 创新活力 课程资源 语文教师 语文素养 创造性 老师
• 年，卷（期）: xxywjx_2014,（3）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一直以来，课前课后师生问候语“同学们好”“老师好”“同学们再见”“老师再见”一成不变，一喊就是六年。渐渐地，问候成了形式，干巴巴的，缺乏生气与活力。2011年版课标强调：语文课程应该是开放而富有创新活力的。语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各类场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。

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1	丁仕祥		2	0	0.0	0.0