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篇名 如何在数学教学中开拓学生思维能力
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学生思维能力 学习动机 数学教学 教学原则 教学才能 内部言语 布鲁 内部动因 学习障碍 抽象概括能
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余正江 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
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学生思维能力
学习动机
数学教学
教学原则
教学才能
内部言语
布鲁
内部动因
学习障碍
抽象概括能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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0
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