作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情景教学被广泛地应用在英语教学过程中,情景教学对于嫁接起文本、师生与学习活动之间的关联具有极其重要的功效。本文探讨了情景教学对英语教学的意义,从而探索了情景教学法在高中英语教学中的应用策略。
推荐文章
情景教学法在高中英语教学中的应用
情景教学法
高中英语
教学
情景教学法在高中英语教学中的应用
情景教学法
高中英语
教学
情景教学法在高中英语语法教学中的运用探析
情景教学法
高中英语语法教学
教学方式
基于情景教学法分析高中英语教学的改革途径
情景教学
高中英语
改革途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情景教学法在高中英语教学中的运用研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 情景教学 高中英语 情境 兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彦霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景教学
高中英语
情境
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
论文1v1指导