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摘要:
在国家中职示范校建设的良好契机和引领下,我校助产专业建设以“院校合作、课岗对接、能力递进”为指导思想,对人才培养模式、课程体系、师资队伍、实训基地建设进行积极探索与实践,构建了以能力培养为主线、人文素养并举的人才培养方案和基于工作过程的课程体系,打造出一支专兼结合的“双师型”教师队伍,建成集教学、实践、培训于一体的多功能实训中心,为培养高素质应用型助产专业人才夯实基础,有力推动我校助产专业持续发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 国家示范校建设引领的学校专业建设探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 示范校 助产专业 专业建设
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G420
字数 2768字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇桂香 17 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
示范校
助产专业
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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