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摘要:
处理好思想政治教育过程中的主客体关系是思想政治教育学科建设亟需解决的重大问题之一,也是学术界争论较多的核心问题。本文简要阐释了思想政治教育主体间性问题的研究背景,梳理了目前关于此类问题的主要学术观点,并指出思想政治教育主体间性问题研究的发展趋势。
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文献信息
篇名 思想政治教育主体间性问题的研究述析
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 主体间性 思想政治教育 理论建构 教育领域
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G410
字数 2627字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓明 东北师范大学思想政治教育中心 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体间性
思想政治教育
理论建构
教育领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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