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让城市学校充满“农育”的味道--特色学校创建的欣赏型探究实践
让城市学校充满“农育”的味道--特色学校创建的欣赏型探究实践
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摘要：
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加强学校管理创建特色学校
教师管理
纪律管理
教育教学
浅谈特色学校创建策略
特色学校建设
创建策略
教育教学活动
学生个性化
教育事业
学校内部管理
学校发展
管理变革
创建“书画校园·翰墨飘香”特色学校的策略和实践
特色学校
书画
校园
实践
艺术传统
中国文化
特色品牌
发展格局
以“竹文化”为主线，打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让城市学校充满“农育”的味道--特色学校创建的欣赏型探究实践 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 区域教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-32 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4102字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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