教学过程与生产过程对接实践二例

• 作者: 陈海滨
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 企业生产过程 教学过程 对接 实践 项目课程 职业资格标准 企业需要 五年制高职
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

一、项目课程——实行教学过程与生产过程对接的结合点我校五年制高职项目课程是实行教学过程与生产过程对接的结合点，主要体现在“三结合”上：“工”与“学”的目标相结合。我校开设项目课程的目标就是要紧密联系职业资格标准要求，培养企业需要的具有良好的知识、能力、态度，并能适应企业生产过程的“企业人”．与企业的发展目标相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海滨		19	9	2.0	2.0