机械识图课程教学改革探析

• 作者: 曹鹏举 李纯仁 潘玉龙
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 机械识图 士官学员 任务驱动 直观化表达方式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 293-295,299
• 页数: 4页
• 分类号: E251
• 字数: 5284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2014.04.017

摘要

针对预选士官学员机械识图课程教学与汽车专业的需求、学员的学习特点不相适应的现状，构建了突出识图技能要求和专业特点的教学内容体系，以任务形式重新组织教学内容，提出了四位一体图样表达方式的综合应用。教学实践表明，通过精简教学内容，优化教学组织实施过程，更新教学方法手段，可以充分调动学员学习的主动性和积极性，提高学员的空间想象能力和识读分析图样的能力，为后续专业课程学习和岗位任职打牢坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹鹏举		11	24	1.0	4.0
2	潘玉龙		3	2	1.0	1.0
3	李纯仁		5	6	2.0	2.0