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摘要:
电子信息工程专业在“卓越计划”的实施过程中,借鉴CDIO工程教育方法,在培养方案修订、实践基地建设、课程体系建设、教学方法改革、师资队伍建设方面进行了一些有益的探索,以期提高学生的综合素质和工程实践能力,提高电子信息工程专业人才培养的层次,达到“卓越计划”的培养目标。
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培养特点
培养规格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CDIO的电子信息工程专业卓越工程师培养的探讨
来源期刊 常州工学院学报 学科 社会科学
关键词 卓越计划 CDIO 工程实践能力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 GB642
字数 3043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文生 常州工学院电子信息与电气工程学院 35 106 5.0 8.0
2 郑仲桥 常州工学院电子信息与电气工程学院 29 92 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
CDIO
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导