“传感器网络技术”课程中基于计算思维的教学研究

• 作者: 俞研 唐玲
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 传感器网络 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6488字
• 语种: 中文

摘要

“传感器网络技术”既是计算机专业研究生的必修课，也是一门具有较强理论性和应用性的课程，涵盖了传感器网络的基本原理和主要的网络支撑及应用技术。本文首先讨论了该课程所体现出的计算思维，阐述了如何将计算思维中的核心思想和方法应用于“传感器网络技术”课程中。在此基础上，结合具体的课程内容，分析如何优化课堂的教学方式，使学生深入体会如何进行计算思维，以培养学生的创新能力、分析问题及解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞研	南京理工大学计算机科学与工程学院	13	64	4.0	7.0
2	唐玲	南京理工大学计算机科学与工程学院	2	6	1.0	2.0