师范生真实性问题解决能力简论

• 作者: 单新涛 殷素梅 高洪
• 来源期刊: Zhouyi Research
• 学科: 社会科学
• 关键词: 真实性问题 生活经验 主体性 师范教育
• 年，卷（期）: zyresearch_2014,（3）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

真实性问题是取材于现实生活客观需要，基于真实任务而加以设计的情境化学习材料。解决真实教育问题的能力如何，是衡量师范生职业素养和执业技能的重要方面。但受制于多方面因素的影响，目前师范生自觉、主动地利用各类资源发展自己解决真实性教育问题的能力普遍较低。本文就这一问题的现状、成因及对策进行分析探讨（本文原刊于湖南师范大学社会科学学报2013年12月）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单新涛	玉溪师范学院教育学院	37	36	3.0	5.0
2	高洪	玉溪师范学院教育学院	18	14	2.0	3.0
3	殷素梅	玉溪师范学院教育学院	28	38	3.0	5.0