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摘要:
针对语文的重要性和语文情感冷淡的这一矛盾,该文采取调查访问的方式了解学生眼中的语文,并从中探寻中职语文课堂的出路.结合调查的结果,从培养学生语文感情、强化学生的主体意识及其课堂教学方式的“多样化、活动化、社会化”笔方面探讨了语文课堂教学的思考和认识.
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文献信息
篇名 关于中职语文课堂教学的几点思考
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 语文课堂 语文感情 共鸣 主体意识 民主
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G712
字数 2047字 语种 中文
DOI
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1 蔡碧柳 7 2 1.0 1.0
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共鸣
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