美国匹兹堡大学交流沟通科学与障碍系（CSD）培养项目介绍

• 作者: Sheila PRATT[美国] 练兵
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 匹兹堡大学 交流沟通科学与障碍系 康复教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿动态
• 页码范围: 353-356
• 页数: 4页
• 字数: 5635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2014.05.010

摘要

本文介绍了美国匹兹堡大学健康康复科学学院（School of Health and Regabilitation Science,SHRS）交流沟通科学与障碍系(Communication Science and Disorders,CSD)的学生培养项目，包括本科生、硕士及博士培养的教学模式、教学内容、考核方法及培养目标等内容，同时比较了美国其他院校相关专业与匹兹堡大学CSD在教学上的异同，旨在为我国建立系统化、专业化和规范化的交流障碍疾病的康复教育提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练兵	暨南大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科	16	90	5.0	9.0
2	Sheila PRATT[美国]	匹兹堡大学健康康复科学学院	1	1	1.0	1.0