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摘要:
研究生科研能力的培养是衡量研究生教育质量的主要标准.当前的研究生课程教学与研究生科研能力的培养严重脱节.将科研能力的培养渗透到课程教学中,既能提高研究生课程的实效性,又能使研究生在日常学习中接受科研训练和科研方法的指导,有助于促进研究生科研能力的提高.
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创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课程教学与研究生科研能力的培养
来源期刊 管理工程师 学科
关键词 课程教学 研究生 科研能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文新 郑州大学公共管理学院 31 86 6.0 6.0
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课程教学
研究生
科研能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理工程师
双月刊
1007-1199
41-1247/V
16开
郑州市大学中路2号
36-157
1996
chi
出版文献量(篇)
4174
总下载数(次)
6
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