工科研究生创新能力培养与"数理统计"课程教学改革

• 作者: 刘琼荪 钟波
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工科研究生 数理统计 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 6086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.04.042

摘要

数理统计是工科研究生的一门公共基础课程,通过数理统计课程教学现状分析,探讨了如何借助课程教学平台,深化教学改革,培养学生创新能力的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟波	重庆大学数理学院	62	938	18.0	28.0
2	刘琼荪	重庆大学数理学院	66	621	14.0	21.0