幼儿教师教育一体化的教学过程与方法改革

• 作者: 刘揖建
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 幼儿教师教育 一体化 教学过程 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 3353字
• 语种: 中文

摘要

分析当前幼儿教师教育教学过程与方法存在教学过程机械化、实践教学环节被淡化、信息化水平低、教学方法传统而单一等问题，提出构建“学习—实践—反思”的一体化教学过程，实施闭环控制的综合实践教学和“课堂+现场”的基地研修，采用以“问题导学式”案例教学与双主体讲授为主的教学方法，加强教学过程中信息技术的应用，实现幼儿教师教育的一体化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘揖建		12	8	2.0	2.0