让作业洋溢生命的活力

• 作者: 赫爽
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 创造性 作业 阶段
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 915字
• 语种: 中文

摘要

针对学生写作业无兴趣、质量差的学习现状,笔者在教学中进行了创造性作业的尝试与探索,以激发学生兴趣,延伸课内学习,提升学习能力为目的,打破传统的作业形式,在语文教学中大胆改革,勇于创新.经过笔者多年的实践,学生对于作业已经是乐写,会写了,学习能力也有大幅提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫爽		3	0	0.0	0.0