听来的忘得快，看到的记得住，动手做学得会软件探究函数图象及性质个案分析--利用

• 作者: 李丽荣 杨平 胡芳
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: excel软件 函数图象 函数性质 拟合 回归
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

利用excel软件探究函数图象和性质。案例1阐述了学生发现问题、修正问题、进行知识再创造的过程；案例2阐述了回归分析的必要性，通过拟合函数的选取更有效地进行预测，从而达到知识的真正内化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平		19	2	1.0	1.0
2	胡芳		3	0	0.0	0.0
3	李丽荣		5	1	1.0	1.0