优化教学模式，提高高职英语教学质量

• 作者: 袁喆婧
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 优化 教学模式 高职英语 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

随着高职英语教学的改革，我国已经把培养高职学生的英语交际能力和实际应用能力作为了高职英语教学的目的。为了能够有效的实现高职英语教学的目的，我们必须优化高职英语的教学模式。优化之后的教学模式能够加强高职学生的合作学习、突出以高职学生为主体教学方式，并且能够利用最为先进的教学设备提高教学质量，有效的实现教师和学生正真意义上的交流和互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁喆婧		2	4	1.0	2.0