“实数”教学设计

• 作者: 张守荣
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 实数 数学课程标准 七年级下册 教学内容 义务教育 教材分析 认知特点
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

[教学内容] 人教版《义务教育教科书·数学》七年级下册“6．3实数（第一课时）”．[教材分析]．“实数”内容从八年级上册调整到七年级下册，本节部分内容做了增删和调整，在教学内容上更趋合理、更符合七年级学生认知特点、更符合《义务教育数学课程标准（2011版）》要求．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张守荣		10	3	1.0	1.0