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微语
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"四构"理念下的叙事语篇读写微技能教学实践
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文献信息
篇名 微语
来源期刊 福建教育:中学版 学科 教育
关键词 调节情绪 写作 “美” 气质
年,卷(期) fjjyzxb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
调节情绪
写作
“美”
气质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:中学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
3597
总下载数(次)
16
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