“概念语文”的时代特质及意义召唤——兼谈苏派小学语文教学的价值守望

• 作者: 刘须锦
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 概念语文 后时代 苏派 教育意义
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

在概念的边界，观察、思考、探析“概念语文”的后时代特质，阐明语文建设需回到常识。借苏派语文历史演进为背景，回溯蒋维乔到吕叔湘的世纪标杆意义；考量斯霞、李吉林的语文样本价值；定格于永正到祝禧的苏派守望。概念语文的召唤价值，就是把概念当作语文精神和文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘须锦		23	4	1.0	1.0