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新加坡的中小学数学应用/建模教育
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摘要：
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新加坡中小学公民教育课程透析
公民教育
公民教育课程
实施模式
农村中小学数学教育现状与对策探索
农村地区
中小学
数学课程
教学质量
活动经验在中小学数学教学中的应用探析
活动经验
中小学数学
教学应用
让“转化思想”架起中小学数学衔接教育的桥梁
转化思想
小学数学衔接教育
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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