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如何在初中语文教学中引导学生实现个性化阅读
初中语文
课堂教学
个性化阅读
如何在初中语文教学中进行个性化教育
初中语文
个性化教育
教学
初中语文个性化阅读探微
初中语文
个性化阅读
阅读方式
探析初中语文个性化阅读教学
初中语文
个性化阅读
个性化体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文教师如何指导学生进行个性化阅读
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 个性化阅读 学生 语文教师 语文阅读课 初中 阅读课程 教学比较 教学大纲
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路璐 8 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读
学生
语文教师
语文阅读课
初中
阅读课程
教学比较
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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