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摘要:
高职院校要从体育理论的教学内容、体育实践的教学内容、引导学生学习更多的体育项目三个方面来完成对自主体育课程的构建,要注重体育课程内容的文化性与健身性、选择性与时效性、民族性与世界性的有机结合。文章从自主课程的内涵谈起,分析了高职体育自主课程构建的理论依据及基本原则,探讨了高职体育自主课程构建的内容。
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文献信息
篇名 论新时期高职体育自主课程构建
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高职体育 自主课程 体育项目 课程构建
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职业教育?教师教育
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G712
字数 2530字 语种 中文
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高职体育
自主课程
体育项目
课程构建
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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