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摘要:
方程(组)的应用关键是构建方程(组),而这也是学生感到困难的一个环节.所以从熟悉、直观的图形入手,引导构建方程就显得十分重要了.以下均是由长、宽相同的小矩形所组成的大矩形,利用大、小矩形巧妙拼搭所生成的线段关系即可轻易构建方程,达到难点突破,顺利求解的目的.
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通解
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 方形图 方程组
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 方程组 方程(组) 方形 矩形 学生 线段
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
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作者信息
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研究主题发展历程
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方程组
方程(组)
方形
矩形
学生
线段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
论文1v1指导