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摘要:
目的 通过专家调查法确定护士核心能力,设置与护士核心能力培养相适应的护理学本科核心课程.方法 采用整群抽样法对162名专家进行问卷调查及数据分析.结果 专家认为有18门核心课程在7项非常重要的护士核心能力培养中占据非常重要的地位.结论 护士核心能力培养与护理学本科核心课程设置的专家意见集中,研究结果可信度高,为我国本科护理学专业教育标准的制定提供客观依据.
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文献信息
篇名 护士核心能力与护理学核心课程的专家调查研究
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 护士 核心能力 护理学 核心课程
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 科研之窗
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号
字数 3357字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2014.22.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婧 德州学院医药与护理学院 44 143 6.0 11.0
2 刘洪玲 德州学院医药与护理学院 36 250 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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