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摘要:
作文教学是中学语文教学的重要组成部分,也是较为困难的部分。中学语文作文教学一直是困扰教师与学生的难题,盖因传统作文教学方式太过单一。在新课标的理念指导下,结合实践活动提高作文教学效果不失为一种有效的作文教学方式。
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文献信息
篇名 语文作文教学与实践活动的整合探究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文作文教学 理论与实践 整合研究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继龙 甘肃省张掖市沙井镇中心学校 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
理论与实践
整合研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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