小学语文作文教学的有效策略探究

• 作者: 彭碧英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文写作教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文学科是一门集人文与艺术性为一体的重要基础学科,在小学语文教学中,作文一直是教师教学与学生学习道路上的"拦路虎"."得作文者得语文."由此可见作文在语文教学中的重要性:它不仅在语文试卷中占有较大的分值比例,也关系到学生语文综合运用能力和书面表达能力的发展.因此,教师要重视作文教学,在教学中通过创设多样化的情境,激发学生写作兴趣;重视写作方法的传授,奠定学生写作基础;在课外阅读中引导学生积累有效的素材;并加强练习巧妙,开展作文评价,一步步提升学生的应用能力,切实提高学生写作水平.

作者信息

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1	彭碧英		1	0	0.0	0.0