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摘要:
针对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学过程中存在的若干问题,提出要加强和改进“概论”课教学必须把握课程的学科性,处理好与具体学科之间的关系,统筹好教学内容,打造具有特色的社会实践教学模式.
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文献信息
篇名 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学若干问题思考
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学 学科关系
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学与课程建设
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 G411
字数 8151字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2014.0165
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建伟 西安电子科技大学人文学院 69 454 12.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
教学
学科关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
总被引数(次)
11390
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