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基于技能培养的高职建筑工程测量课程改革探讨
基于技能培养的高职建筑工程测量课程改革探讨
作者:
杨源达
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
技能培养
建筑工程测量
改革措施
摘要:
21世纪是科技引领的时代,注重的是对实用型人才的培养。随着我国教育改革的不断推行与深化,其在各校中的实现成为了当前业界人士的重点研究课题。本文从优化课堂教学和创新实践教学两个方面,就基于技能培养的高职建筑工程测量课程改革进行了探讨。
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土木专业
建筑工程
测量课程
教学改革
高职《建筑工程测量》课程教学改革初探
高职
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内容分析
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文献信息
篇名
基于技能培养的高职建筑工程测量课程改革探讨
来源期刊
统计与管理
学科
关键词
高职
技能培养
建筑工程测量
改革措施
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
百家争鸣
研究方向
页码范围
177-179
页数
3页
分类号
字数
1399字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-537X.2014.05.079
五维指标
作者信息
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杨源达
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高职
技能培养
建筑工程测量
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
主办单位:
河北省统计科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-537X
CN:
13-1395/C
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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