“自然保护区管理”课程教学改革探索

• 作者: 王清春
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 自然保护区 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 4288字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的高速发展,我国自然保护区建设已进入科学规划和集约管理阶段,自然保护区管理所面对的情况和所包含的内容在不断变化,这就要求“自然保护区管理”课程的教学内容和教学方法也要不断改革,以适应自然保护区发展的需要.通过学生的问卷调查和课堂的反馈意见,结合专业课程体系的现状,分析了“自然保护区管理”课程教学内容和教学方法上存在的问题和不足,如知识的新颖性和知识面拓展不足、实践教学环节不充分、课程内容与其他课程内容重复过多等等.在此基础上,参考学生对课程的具体建议,提出了应确立课程核心内容框架、构建完整课程体系、及时更新教学内容、改革教学方法等几个方面的改革方案,重点突出了实验教学、实践教学和参与式教学的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清春	北京林业大学自然保护区学院	21	334	10.0	18.0