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摘要:
循环结构是C语言程序设计中的重难点,其掌握情况对于后续章节的学习效果尤为关键。本文以什么是循环、何时需要使用循环以及如何使用循环三个问题为主线,通过精心选择的教学案例和灵活有效的教学方法来进行解答,以激发学生兴趣,培养编程思想。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈C语言中循环结构的教学--回答好循环结构的“三个问题”
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 C语言程序设计 循环结构 教学内容与方法
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【经验交流】
研究方向 页码范围 75-76,81
页数 3页 分类号
字数 3559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽霞 11 30 2.0 5.0
2 顾思思 22 69 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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2010(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
循环结构
教学内容与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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