增强历史高考第二轮复习的效果

• 作者: 林起汛
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 第二轮复习 历史高考 《考试说明》 历史发展规律 考试大纲 复习模式 横向整合 融会贯通
• 年，卷（期）: fjjxyj_2014,（4）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

一、认真研究课标、考试大纲和考试说明。第二轮复习，是在第一轮“模块加专题”复习模式的基础上，通过科学、合理划分中外各个历史时期，横向整合三个必修模块中各历史时期的政治、经济、文化，使之融会贯通，形成系统化、网络化的阶段通史知识体系，揭示内在联系，总结出各个阶段的历史特征及历史发展规律。研究《考试说明》，重点是考试内容与范围，从而较准确地把握历史高考的知识要点，对教材内容有选择、有重点地进行复习。

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1	林起汛		1	0	0.0	0.0