作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
因为要编写一本供高中生阅读的文化经典读本《(论语)选读》,笔者对《论语》的部分篇章作了一些归类整理和必要注释。认真研读之中,我深感其思想的博大精深,其中许多篇章都包含着孔子超越时代的教育思想,其深邃高妙,即使在今天看来仍令人惊叹,引人反思。
推荐文章
《论语》经典教育思想研究
教学之道
学习之道
现实意义
研读《新教育之梦》唤醒英语教育的本质
《新教育之梦》
英语教育
教育本质
《论语》视域下现代素质教育内涵探源
孔子
《论语》
传统文化
素质教育
《论语》教育思想对成人教育的启示
论语
教育思想
成人教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研读《论语》反思教育
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 《论语》 教育思想 高中生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡自才 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《论语》
教育思想
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
论文1v1指导