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探明学情是有效教学的前提
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摘要：
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备好课——有效教学的前提
以生为本
备课
熟读课文
有效沟通是构建和谐医患关系的前提
医患关系
沟通
和谐
认真备课是小学数学高效教学的前提
备课
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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