拾起贝壳 聆听蝉鸣——如何从词语延伸至文本的内涵

• 作者: 何美萍
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 《走一步再走一步》 《在山的那边》 贝壳 内涵 文本 词语 引导学生 关爱生命
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美萍		5	0	0.0	0.0