再谈初中英语教学中情境的作用

• 作者: 许轻舟
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 初中英语 英语教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.055

摘要

目前初中英语教学中对情境的理解有概念化、粗糙化的倾向。从语音情境、图景情境的角度去重新认识情境在英语教学中的作用，有助于初中英语教学效率的提高。而教学情境作用的发挥，关键在于让学生能够临境、入境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许轻舟		1	0	0.0	0.0