高教自学考生评价体系探讨

• 作者: 刘永浪 王晖 肖福州
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价体系 自学考试教育 考生 高教 认识自我 学习过程 应用技能 全面发展
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（3）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

科学的自学考试教育学生评价体系，能有效帮助学生在学习过程中认识自我、建立自信，在掌握专业应用技能的基础上，获得全面发展。