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摘要:
通过情感错误归因程序(AMP)考察不同情境下大学生的内隐老化刻板印象。采用2(情境:专业和普通)×2(年龄启动:年老和年轻)的混合实验设计,记录分析30名大学生在不同情境下对出现在不同年龄词汇之后的目标词的情感反应。结果发现:专业情境下被试对目标词的积极判断比例显著高于普通情境;相对于年轻词汇,被试对老年词汇的积极判断比例更低;相比女生,男生对老年词汇的积极判断比例更低。表明大学生具有内隐老化刻板印象,但存在情境效应,专业情境会显著弱化其内隐老化刻板印象。大学生的内隐老化刻板印象还存在性别差异,男生对老年人的内隐评价更低。
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内隐刻板
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生内隐老化刻板印象的情境效应
来源期刊 杭州师范大学学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 内隐老化刻板印象 情境效应 AM P 启动
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 心理学专栏
研究方向 页码范围 591-595
页数 5页 分类号 B444
字数 3978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2014.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚雨佳 浙江工业大学技术与教育发展研究中心 8 10 2.0 2.0
5 张晓英 浙江工业大学技术与教育发展研究中心 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
内隐老化刻板印象
情境效应
AM P
启动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
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