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摘要:
转型期县级电大现代远程教育教学有其特殊性,也有其独立性和完整性.各级电大的办学理念都应是为各类在职人员提供各种入学机会,开放地为有继续学习需求的成年人提供学习机会,应本着“以人为本”的思想,从师资建设、课程资源、学习支持服务及质量评估等方面予以完善,建立可持续发展的县级电大远程教育.
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关键词云
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文献信息
篇名 转型期县级电大远程教育发展中存在问题及策略
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 县级电大 转型期 远程教育 策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 64-67,89
页数 5页 分类号 G728
字数 6274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白卫香 浙江广播电视大学长兴学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
县级电大
转型期
远程教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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