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摘要:
根据教育部网站公布的《教育部2014年工作要点》,今年教育部将委托社会组织开展教育评估监测,组织第三方机构开展教育现代化监测和教育满意度测评。这项措施可被视为“推进教育管办评分离”的重要改革,旨在形成政府管教育、学校自主办学、社会广泛参与的新格局。
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地方社会组织
农村留守儿童教育
可行性分析
配合
社会治理体制创新与社会组织发展
社会组织
社会治理
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 今年教育部将委托社会组织开展教育评估监测
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教育评估 社会组织 教育部 监测 满意度测评 教育现代化 第三方机构 自主办学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G40-058.1
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研究主题发展历程
节点文献
教育评估
社会组织
教育部
监测
满意度测评
教育现代化
第三方机构
自主办学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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