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摘要:
德育工作贵在帮助学生实践中体悟、涵养道德,做到知、信、行的有机统一。职业学校开展志愿者活动对于帮助学生学会共融共处、丰富生活体验、获得实践认知、强化道德自觉等具有重要作用。在活动开展过程中,应科学安排其活动内容,注重评估反馈其效果,思考完善其工作机制。
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志愿者服务
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护理人文素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业学校开展志愿者活动的实践与思考——以南京六合中等专业学校“红马甲”志愿者团队为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 职业学校 志愿者活动 实践 思考
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G71
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许本洲 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
志愿者活动
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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