高职院校学前教育专业课程改革探析

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 青岛职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学前教育 课程设置 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教学研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G712.3
• 字数: 4565字
• 语种: 中文

摘要

在当前学前教育改革的大背景下，高职院校学前教育专业的课程改革势在必行。目前，高职院校学前教育专业课程建设中还存在着一些问题，建议明确学前教育专业课程设置的依据，坚持与时俱进、国际视野、课程模块化、微型化及理论联系实际的课程设置原则，从人才培养目标、课程结构、教学方法、评价与考核方法、根据生源设置课程以及师资队伍建设等方面推进课程改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	青岛职业技术学院教育学院	9	38	3.0	6.0