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摘要:
本文结合生物教学围绕课本转的理念,分析了目前生物概念过于抽象,阻碍学生理解,教师教学缺乏创新等导致学生兴趣缺失的原因,本文提出要以实验、演示或事实导入新课,激发求知欲,要加强演示实验、分组实验,培养学生的观察能力、动手能力和思维能力,要讲究教学语言艺术,加强理论联系实际,要在课堂教学过程中,妙用简笔画,提高学生的注意力。
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文献信息
篇名 关于初中生物学习兴趣缺失原因分析及对策研究
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 初中生物 学习兴趣 缺失原因 对策
年,卷(期) swjssj_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G633.91
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1 曾玉菁 2 0 0.0 0.0
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初中生物
学习兴趣
缺失原因
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研究起点
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期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
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10646
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50
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