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摘要:
目的 探讨父母教养方式、应对方式、幸福感指数与大学生心理资本的关系,为管理和提升大学生的心理资本提供依据.方法 采用大学生心理资本量表、简式父母教养方式问卷中文版(S-EMBU)、简易应对方式量表(SCSS)、幸福感指数量表(Index of Well-being),对500名在校大学生进行调查.结果 父亲情感温暖、母亲情感温暖、积极应对方式及幸福感指数与大学生心理资本均呈正相关(P值均<0.01).多元逐步回归分析表明,积极应对方式、幸福感指数、母亲情感温暖正向预测大学生心理资本(R2 =0.221,P<0.01).积极应对方式、幸福感指数分别在母亲情感温暖与大学生心理资本间起部分中介作用.结论 母亲情感温暖不仅对心理资本有直接预测作用,还可以通过积极应对方式、幸福感指数起间接预测作用.
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文献信息
篇名 大学生心理资本与父母教养方式应对方式幸福感指数的相关性
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 幸福 精神卫生 学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 128-131
页数 分类号 R395.6|B848.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 合肥工业大学人文与素质教育中心 42 311 10.0 14.0
5 张贤 合肥工业大学人文与素质教育中心 11 100 4.0 10.0
6 何畏 安徽医科大学卫生管理学院 13 97 6.0 9.0
7 郭巧红 合肥工业大学生物与食品工程学院 4 58 2.0 4.0
8 马波 合肥工业大学化学工程学院 1 25 1.0 1.0
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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