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摘要:
上期刊登的练习设计专题文章,主要从设计策略的角度入手。在具体的练习设计方法上,我们更有可为。做好练习设计是一个常说常新的话题。好的练习,能让学生练得轻松、练得高效,能让教师掌控学情、事半功倍。我们设计练习时,要做到立足教材、巩固知识、提升能力,同时也要扩大视野、着眼生活、充满趣味,处处体现数学的价值。如此,练习的功能才能被充分挖掘。
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善用变式,跳出题海
不等式
变式
练习
跳出题海减负增效
题海
减负
增效
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
渗透思想
数学方法
题海战术
内容分析
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文献信息
篇名 跳出题海提升效率
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实践 -- 教海寻理
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 1275字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 莘义成 9 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
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4534
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653
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