浅谈音乐欣赏的功能及作用

• 作者: 马莎莎
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 功能 引导学生 鉴赏能力 思想内容 负面作用 心理特点 初中阶段
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

十几年来，流行的音乐中优劣混杂、菁芜参半。有些歌曲已不仅仅是格调问题，而是思想内容不健康的问题，其负面作用不容忽视。而初中阶段的学生在音乐方面的生理心理特点还不成熟，正向着成年，向着复杂不稳定的方向发展。此时，他们鉴别和接受好坏歌曲的能力较低，对歌曲的好坏、美丑没有客观的判定标准。这时候教师应及时地引导学生欣赏一些优秀的音乐作品，以扩大学生的音乐视野、提高学生感受能力和鉴赏能力，进而使他们的情操得以陶冶、人格得以完善，成为身心和谐全面发展的人。因此，本人就此谈谈音乐欣赏的功能及作用。